Întâlnire strategică pentru internaţionalizare, la USAMV Iaşi
În perioada 2 – 4 februarie 2015, Unitatea Executivă pentru Finanţarea Învăţământului Superior, a Cercetării, Dezvoltării şi Inovării (UEFISCDI) organizează în cadrul proiectului POSDRU „Internationalizare, echitate şi management universitar pentru un învăţământ superior de calitate” (IEMU), un eveniment de tip „Strategic Planning Meeting” (Întâlnire Strategica de Planificare) la Universitarea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară „Ion Ionescu de la Brad” din Iaşi (USAMV).
Proiectul are ca obiectiv principal dezvoltarea internaţionalizării educaţiei din România prin realizarea a 20 de strategii universitare. Astfel, scopul întâlnirii este acela de a sprijini USAMV Iaşi să îşi dezvolte propria strategie privind internaţionalizarea educaţiei prin intermediul interacţiunii dintre experţii naţionali şi internaţionali, experţii universităţii şi membrii comunităţii academice (rector, prorectori, reprezentanţi ai Departamentului de Relaţii Internaţionale, membri ai Senatului universităţii, studenţi internaţionali, cadre didactice). În acest sens, întâlnirea este structurată pe durata a trei zile, în sesiuni de lucru şi în ateliere de cunoaştere şi valorificare a bunelor practici privind internaţionalizarea. În baza datelor colectate pe parcursul întâlnirilor, precum şi din raportul de auto-evaluare realizat de către USAMV, experţii externi vor elabora un raport ce va cuprinde o serie de recomandări concrete pentru dezvoltarea planului strategic de internaţionalizare la USAMV Iaşi.
UEFISCDI are ca parteneri: International Association of Universities (IAU), Şcoala Naţională de Studii Politice şi Administrative (SNSPA) şi Asociaţia pentru Implementarea Democraţiei (AID).
Publicație: Evenimentul
EXCLUSIV RUŞINE acestor studenţi de la UMF! Lista celor care au dat bani pentru examen
Procurorii i-au identificat pe cei 20 de studenţi de la Stomatologie care au pus câte 100 de euro în carnet, bani pentru a cumpăra examenul de "Anestezie generală"
Cele 20 de carnete de student cu “file” de 100 de euro, descoperite de anchetatori în biroul lui Carmen Dorobăţ, de la Spitalul de Boli Infecţioase, reprezintă doar cireaşa de pe tort pentru procurorii DNA.
Aceştia susţin, în ordonanţele de reţinere emise în acest caz, că alţi 70 de studenţi de la Facultatea de Medicină Dentară de la UMF, toţi din anul III, ar fi dat, cu o zi înainte de flagrant, câte 100 de euro în schimbul promovării la disciplina soţului ei, Gheorghe Dorobăţ.
Publicație: Ziarul de Iași
Universitatea din Bucureşti lansează a doua rundă a programului de masterat în ştiinţe cognitive „Open Mind”
Universitatea din Bucureşti anunţă noul ciclu de cursuri 2015-2017 ale programului masteral în ştiinţe cognitive Open Mind din al cărui comitet ştiinţific face parte şi unul dintre cei mai cunocuţi filosofi americani, profesorul Daniel Dennett. Înscrierea la admitere va avea loc în perioada iulie – septembrie 2015.
Cursurile programului Open Mind sunt predate de profesori ai Universităţii din Bucureşti şi profesori invitaţi de la universităţi prestigioase din străinătate: Birbeck College, Londra; Ecole Normale Superieure, Paris; University of Toronto; University of East Anglia; Tulane University, potrivit unui comunicat al Universităţii din Bucureşti.
"Este un masterat interdisciplinar, predat în limba engleză de profesori veniţi din străinătate, inclusiv profesori români stabiliţi acolo, precum Radu Bogdan de la Tulane University. La acest masterat se pot înscrie absolvenţi de facultăţi precum Litere, Limbi Străine, Jurnalism, Filosofie, Sociologie, Psihologie, Medicină, Matematică, etc", a spus pentru "Adevărul" rectorul Universităţii din Bucureşti, profesorul de filosofie Mircea Dumitru.
Aflat în al treilea an de funcţionare, programul Open Mind este o iniţiativă instituţională a Universităţii din Bucureşti care îmbină studiile masterale şi cercetarea avansată în domeniul vast al ştiinţelor cognitive. Activitatea şcolii se concretizează în două linii de acţiune: o axă de predare, destinată absolvenţilor de nivel licenţă, care implică cursuri, seminarii şi activitate individuală, conducând la un program de masterat în Ştiinţe Cognitive şi o axă de comunicare ştiinţifică, deschisă unei audienţe mai largi formată din cercetători, profesori, studenţi şi publicului larg şi constând în workshop-uri centrate pe o problematică intensă prin care să se exploreze temele ştiinţifice importante şi care prezintă interes pedagogic în domeniul ştiinţelor cognitive dintr-o varietate de discipline.
Programul masteral îşi concentrează eforturile pe ambele axe descrise anterior pentru a acoperi teme noi şi importante care depăşesc nucleul tradiţional al ştiinţelor cognitive şi pentru a atinge domenii interesante ca psihologia dezvoltării, comparativă şi evoluţionară, lingvistică cognitivă şi pragmatică, neuroştiinţă socială şi neuropsihologie, antropologie cognitivă, cogniţia animală şi arheologie cognitivă, printre altele.
Cursurile Open Mind pentru anul academic 2015 – 2017 sunt următoarele:
Toamnă/Iarnă 2015 Mircea Dumitru (Universitatea din Bucureşti), REASONING, 19 octombrie – 5 noiembrie 2015. Teodora Gliga (Birbeck College, Londra), COGNITIVE AND BRAIN DEVELOPMENT, 10 – 22 decembrie 2015; 11 – 23 ianuarie 2016.
Primăvară 2016 Coralie Chevallier (Ecole Normale Superieure, Paris), SOCIAL COGNITION, 1 – 20 februarie 2016. Nicolas Baumard (Ecole Normale Superieure, Paris), MORAL PSYCHOLOGY, 1 – 20 februarie 2016. Patricia Ganea (University of Toronto), LANGUAGE DEVELOPMENT, 4 – 23 aprilie 2016.
Toamnă 2016 (preliminar) Martin Doherty (University of East Anglia), THEORY OF MIND, Octombrie 2016 Angelica Staniloiu (University of Toronto), MEMORY, Noiembrie 2016 (TBA) SOCIAL NEUROSCIENCE, Noiembrie/Decembrie 2016
Primăvară 2017 (preliminar) Alina Tigau (Universitatea din Bucureşti), THE COMPUTATIONAL MIND: LANGUAGE, Martie 2017 Radu Bogdan (Tulane University), MIND IN EVOLUTION, Mai 2017
Publicație: Adevărul
Povestea studentului exmatriculat de la Arhitectură după ce a depus o petiţie împotriva calităţii învăţământului
Dragoş Alecsandru, fostul student care a dat în judecată Universitatea de Arhitectură pentru a fi lăsat să îşi termine studiile, vrea să se folosească tot de Justiţie pentru a impune îmbunătăţirea practicilor universitare.
Un student la Arhitectură se luptă în instanţă cu instituţia în care a studiat patru ani după ce, susţine el, a fost exmatriculat pe motiv că a depus la Ministerul Educaţiei o petiţie susţinută de peste 700 de colegi, în care reclama calitatea planului de învăţământ şi condiţiile pe care le oferă Universitatea „Ion Mincu“. Tânărul a contestat în instanţă decizia instituţiei şi este hotărât să se folosească în continuare de Justiţie pentru a impune îmbunătăţirea practicilor universitare.
743 de semnături i-au adus exmatricularea
Dragoş Alecsandru a studiat arhitectura la Universitatea „Ion Mincu“ timp de patru ani, însă nu a mai putut susţine examenele din sesiunea de vară, pentru a promova în ultimul an de studiu. A primit acasă o înştiinţare scurtă în care i se comunica decizia de exmatriculare din cadrul universităţii. Se întâmpla la trei săptămâni după ce a depus la Ministerul Educaţiei o petiţie semnată de 743 de colegi, gest care „a produs un prejudiciu de imagine universităţii“, după cum susţine conducerea instituţiei.
Printre criticile aduse de studenţi se numără sălile neîncăpătoare pentru numărul mare de studenţi şi orarul încărcat de până la 12 ore de studiu pe zi. De asemenea, tinerii reclamă materialul didactic învechit, unele suporturi de curs care datează şi din anii ‘80, dar şi lipsa de transparenţă în privinţa notării studenţilor şi comunicarea precară.“
Un război de gherilă
Lupta studentului cu practicile universitare s-a declanşat la începutul anului IV, când a contestat în scris o notă primită la un examen. „Profesorul de atelier mi-a recomandat să nu includ parcare auto în cadrul proiectului pe care îl dezvoltam, ca apoi comisia de jurizare să-mi reproşeze chiar lipsa parcării. Am primit o nota mică şi nu mi s-a părut deloc normal, deşi este o practică destul de întâlnită la noi“, arată fostul student.
Solicitarea de reevaluare a notei a fost refuzată, iar anul următor studentul a intrat din nou în conflict cu reprezentanţii universităţii, dupa ce a ironizat Anuala de Arhitectură, o competiţie internă de proiecte.
„Noi avem nişte examene care se numesc «Schiţă de schiţă». Ne-au dat să facem un afiş cu Anuala de Arhitectură de vreo trei ori până acum şi de fiecare dată am primit note de 4 şi 5, fără să ni se explice de ce. Am încercat să transmit un mesaj“, susţine Dragoş Alecsandru.
Conducerea facultăţii îl acuză de dezinformare
Toate aceste incidente sunt reproşate de conducerea facultăţii în scrisoarea de motivare a exmatriculării, în care studentul este acuzat şi că şi-ar fi înşelat colegii care au semnat petiţia.
„Aţi dezinformat, instigat şi înşelat colegii studenţi spunând că li se solicită semnatura pentru susţinerea altor motive (...). Până acum, 18 studenţi au dat declaraţii în scris în care arată că au fost înşelaţi sau dezinformaţi sau că aţi utilizat fraudulos numele şi semnăturile lor“, se arată în document. „Studentul a acţionat într-un anumit fel vizavi de regulamentele şi standardele şcolii, iar aceasta a fost decizia”, susţine decanul Marian Moiceanu.
Dragoş care refuză aceste acuzaţii a dus în instanţă lupta cu universitatea cerând, pe lângă revocarea deciziei de exmatriculare, şi daune morale de 10.000 de euro. Mai mult, este hotărât să încerce inclusiv pe calea justiţiei să obţină îmbunătăţirea practicilor universitare. Astfel, va da în judecată Universitatea de Arhitectură şi Urbanism „Ion Mincu“ pentru nerespectarea legii calităţii în învăţământ.
„Vom analiza elementele şi dacă dreptatea aparţine studentului, sigur că Ministerul este obligat, prin lege, să vegheze la repunerea în drepturi a respectivului student”, a reacţionat şi Sorin Cîmpeanu, ministrul Educaţiei, care a adăugat că deja a fost trimisă o echipă de control la Universitatea de Arhitectură „Ion Mincu”.
Publicație: Adevărul
|
