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16/07/2026
Revista presei, 29 noiembrie 2019

 
 
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Editura Universității „Cuza” Iași a obținut Premiul de Excelență la Târgul Gaudeamus 2019

În cadrul festivității de decernare a premiilor celei de-a XXVI-a ediții a Târgului Gaudeamus Radio România, Editura Universității „Cuza” Iași a primit Premiul de Excelență. Asta pentru faptul că reprezintă una dintre cele mai performante edituri universitare din România. Premiul a fost acordat în urma deliberării unui juriu format din scriitorul Cristian Teodorescu și criticii literari Ion Bogdan Lefter și Cosmin Ciotloș. Este de remarcat faptul că Premiul de Excelență a fost unul dintre cele 12 premii oferite de Radio România, organizatorul târgului. Numărul de expozanți (edituri, tipografii, instituții de învățământ și mass-media) de la acestă ediție a fost de peste 250. Ediția din 2019 a atras, conform organizatorilor, în jur de 115.000 de vizitatori. Ca în fiecare an, Editura Universității „Cuza” a prezentat cele mai noi apariții editoriale și o bogată selecție din titlurile publicate în ultimii ani.

Publicație : Bună Ziua Iași

University staff: use this week's strike to protest against the hostile environment

This week’s pay and pensions strike is important – but so is the impact of the hostile environment on international colleagues

Unis Resist Border Controls

In recent months, the hostile environment in UK universities has received increasing media attention. The cases of academics such as Dr Furaha Asani and students including Bamidele Chika Agbakuribe and Ahmed Sedeeq are just a handful of examples of the countless injustices that are now a regular part of life.

Meanwhile, members of the Universities and Colleges Union (UCU) are striking over pensions and pay. These are important issues, but university workers should extend the fight to end the hostile environment policy within our universities.

There have been growing concerns over universities’ relationship with the Home Office for years. Even before the 2014 Immigration Act, institutions were asked to monitor the attendance of non-EU staff and students as a condition for sponsoring their visas through the points-based immigration system. In response, Unis Resist Border Controls (URBC) was founded four years ago to fight back against border controls within our universities.

The situation escalated in 2012 when the coalition government introduced highly trusted sponsor (HTS) status, which required universities to carry out more surveillance measures on non-EU students and staff. In the same year, London Metropolitan University lost its HTS status, forcing non-EU students to find another university to attend within 60 days or face deportation. To avoid sharing London Met’s fate, other universities began to impose heavy-handed measures.

For instance, the University of Sunderland and the University of Ulster adopted biometric fingerprinting for non-EU students. Coventry University rolled out check-ins three days per week at monitoring stations on campus, and University College London warned staff that failure to adequately monitor non-EU students’ class attendance could result in a £20,000 fine per student taken from a discretionary account. Through our outreach work, URBC began to understand that surveillance and border controls are widespread across universities, including through immigration “compliance” strategies designed to intimidate lecturers and administrative staff into self-induced surveillance.

URBC conducted a large-scale online survey last year which found that very few academic staff members know how the hostile environment policy works in their universities. Nearly half of the respondents said that they did not know which department corresponded with the Home Office. Since procedures for monitoring international staff and students vary widely across universities, this likely means that some are going far beyond what is required for compliance.

Responses to the survey also indicate that international black, Asian and minority ethnic (BAME) students and staff are treated differently than other international students and staff. Types of discrimination vary but include increased institutional scrutiny, “suspicion and condescension” at the individual level, differential pay, unfair performance standards, and retaliatory and escalating hostility in response to complaints.

Despite this, white staff and students were far less likely to be aware of discrimination than their BAME counterparts. Likewise, EU staff members were also often unaware of how the hostile environment policy affects both them and also non-EU international staff and students.

UK universities are branding themselves as inclusive global leaders to gain income from international students, yet at the same time promoting the unfair, institutionally racist treatment of people from outside the EU. We welcome the UCU strike and its challenge to the increasing marketisation of UK universities, and we will be joining them on the picket lines.

But let’s take things further: UCU’s demands around inequality and casualisation are a fruitful starting point for getting universities to take action on crucial problems in the sector. Migrant and non-migrant staff and students alike should use the strike to also highlight the way border controls and the hostile environment affect students and staff in our places of work, study and in our community.

Unis Resist Border Controls is a national campaign group made up of British, EU, non-EU, migrant students, lecturers and university workers opposed to Home Office surveillance, the hostile environment, and border controls on UK campuses

Publicație : The Guardian

Universities have driven their workers into the ground. That’s why I’m striking

 Our eight days of action are in response to a marketised sector that has prioritised profit over the welfare of staff and students
Workers in higher education across the UK are on strike. One of the reasons we are striking is because of the poor conditions we face today – which were, in large part, decided by the 2010 election.

Nearly a decade ago, the Tory and Lib Dem coalition government conspired to transform higher education, unleashing the forces of marketisation. The physical and emotional landscape of the university has fundamentally changed in the intervening years. The devastation wrought cannot be overstated. Contrary to justifications for reform by Tories and Lib Dems, the contemporary university is not sustainable, and reforms have reduced standards and entrenched inequality.

In public discussion of the – shameful – tripling of student fees and mounting student debt, the changes to university funding that this brought about are often neglected. The 2010 coalition government replaced the old system of block grants with money paid per student per course, and lifted the cap on the number of student places available. Now, universities compete for funding by competing for students, with each other, and between their own departments.

Most remarkably, this was done in the name of improving standards. It has left its scars on the physical landscape of universities, no longer able to fit in the number of students they have enrolled, and the springing up of new buildings, luxury accommodation and gyms all designed to attract prospective students. If the modern university has a soundtrack, it would be constant drilling for the construction of new, shiny buildings, temples to “student satisfaction”.

Marketisation does not mean the immediate insertion of the profit motive into previously public goods. It means, at least in the first instance, making those public goods profitable. Students are in more and more debt, workers are paid less and less, while private companies and developers are given access to a potentially lucrative market.

What does this mean for workers in higher education? They face a proliferation of perverse incentives: instead of research and teaching, lecturers are expected to take part in a perpetual recruitment drive. Instead of supporting students emotionally and academically, staff in student services, often facing cuts and “restructures”, are expected to act as the vanguard of “employability”.

With more students, permanent staff are expected to take on more and more work. Temporary staff are expected to paper over structural gaps, providing a “flexible” workforce who are hired and fired in response to fluctuations in student numbers. Research shows that part-time staff and those on hourly rates are only paid for 55% of their work. Staff in general work, on average, the equivalent of two days unpaid per week. Given these low wages, many temporary staff are effectively paid less than the minimum wage.

The expectations placed on staff cannot be met. It is not possible to produce the kind of work expected in the amount of time we are paid to do it. New methods of evaluation and student metrics create even more work, and overlook the key fact that asking students if they enjoyed a course reveals very little about whether that course was well-taught. Student services are stretched to breaking point, and instead of releasing the tension by, for example, increasing funding, services are instead outsourced, with trained counsellors replaced by generic “advisers” and, even, apps.

When we say that the expectations on staff cannot be met, we mean that it is not possible to live under these conditions. There is nothing else left to squeeze. The doctrines of flexibility and precarity are in no way specific to higher education. They are paradigmatic of contemporary working practices. This means the struggle against precarity is not just a struggle for better conditions for academic workers – it is the insistence that a better life is possible for all of us. The disruption to teaching that comes from workers’ poor health, unnecessary pressure and precarity is much, much greater than the disruption caused by the cancellation of classes.

Despite the deprivations of the picket line – early mornings, hours standing in the cold, lost pay – I have rarely seen colleagues so happy. The lifting of the neoliberal impulse to be constantly working, every interaction a chance for self-development, every minute a chance to get something done, has profound effects. Reclawing time from management’s extractive demands gives us a glimpse of how the university could be.

The University and College Union dispute, which runs until next Wednesday, is about pay and pensions for some 43,000 members of the union, all working in academia. Even if we won on both counts, our futures, and the future of higher education, will not be secure without a fundamental rethink of the way in which universities are funded in the UK.

We cannot afford to merely attempt to reform a marketised sector, based around fees. Almost 10 years on from the seismic higher education reforms of 2010, we face another general election. The only party now offering a rethink of fees and funding, rather than the shuffling of proverbial deckchairs, is Labour.

We must not let students’ interests be pitted against workers. They are one and the same. So far during the strike, universities have bribed students to cross the picket line with gimmicks like free breakfast and free parking. They have attempted to ban solidarity action by students with a sustained campaign of misinformation, including the suggestion that joining picket lines is illegal and that students must cross them because they are members of NUS and not UCU. We are warned that students might feel anxious about the strike and that by picketing our workplaces we are letting them down.

In these moments, management attempts to call upon a sense of duty we might feel towards our students. But as workers in higher education, we should not be content to merely provide a better version of the kind of education-as-commodity that management insists on.

With our strike and the election, we have a chance to start fundamentally re-imagining the university. It’s the only thing that might save it.

Publicație : The Guardian

Qu’est-ce que «L’Etudiant libre», le mensuel conservateur attaqué à Rennes?

 Mercredi, un groupuscule d’extrême gauche a attaqué à Rennes les membres de ce journal étudiant créé en mars dernier et qui défend une ligne conservatrice et patriote.

Mercredi 27 novembre en début de soirée, un groupe d’une vingtaine de personnes encagoulées, en vêtements noirs, avec des bombes lacrymogènes et un liquide acide, a attaqué une quinzaine de jeunes dans un bar à coups de pied et de chaises. Ces jeunes ciblés faisaient partie du nouveau journal conservateur et patriote L’Etudiant Libre, créé à La Roche-sur-Yon (Vendée) en mars dernier, et qui a été visé ce mercredi pour ses supposées affinités avec des personnalités et syndicats de droite et d’extrême droite.

«L’Etudiant Libre est une publication conservatrice et patriote qui ambitionne de rassembler tous les courants de la droite, explique son président Stanislas Rigault. Nous sommes quatre étudiants de l’Institut catholique de Vendée (Ices) à avoir fait la constatation il y a un an qu’il n’existait pas de journal étudiant conservateur. On a donc lancé L’Etudiant Libre en mars. Les débuts n’ont pas été faciles, parce qu’on n’est pas dans le courant dominant mais aujourd’hui nous avons près de 150 abonnés papier et nous venons d’arriver à l’équilibre budgétaire».

Le mensuel, qui vient de sortir sa huitième édition, dispose d’une version payante en ligne en plus de son mensuel papier. Ce média s’est fait connaître pour ses entretiens avec de très fortes personnalités de la droite et de l’extrême droite. Ainsi a-t-il consacré sa dernière Une à Jean-Marie Le Pen, «le dernier tribun» avec qui les jeunes journalistes ont pu s’entretenir à son domicile de Montretout (Hauts-de-Seine). Pêle-mêle, les numéros précédents donnaient la parole à Jean-Frédéric Poisson, le président du Parti chrétien-démocrate (PCD), Charlotte d’Ornellas, journaliste à Valeurs actuelles ou Philippe de Villiers, l’ancien président du Conseil général de la Vendée.

«Problème migratoire»

Récemment, il a donné la parole aux membres de Nemesis, une association féministe qui «refuse de se soumettre à la pensée unique qui consiste à ne pas parler du problème migratoire», et qui s’est fait remarquer par des pancartes hostiles à l’immigration lors de la dernière manifestation contre les violences conjugales, le 23 novembre dernier à Paris.

 «On les connaît bien et on les soutient depuis leur lancement, explique Pierre-Romain Thionnet, secrétaire général de la Cocarde étudiante, syndicat proche lui aussi de la droite conservatrice et dont certains membres écrivent pour L’Etudiant libre. Il n’y avait aucun journal étudiant de droite. En gros, les étudiants avaient le choix entre les feuilles anarchistes ou d’extrême gauche et les journaux sans intérêt intellectuel des BDE (bureau des élèves). Il y avait bien quelques petites feuilles conservatrices distribuées dans le quartier latin, mais rien de stable.»

«On prend nos aises»

Selon Pierre-Romain Thionnet, «c’est moins le contenu du journal qui gêne les groupes d’extrême gauche que le fait qu’une organisation de droite puisse s'exprimer dans l’espace public. Le fait qu’on s’affiche de plus en plus, à visage découvert, les insupporte, ils ont l’impression qu’on prend nos aises». Selon Stanislas Rigault en effet, «le message du journal est parfois difficile à faire passer, dans un contexte tendu», mais le jeune homme en est persuadé, «les gens en ont ras le bol du manque de pluralité à la fac et se rendent compte à quel point les assemblées générales et les blocages sont insupportables».

L’Etudiant Libre s’appuie désormais sur des «relais», des groupes d’étudiants sympathisants qui en font la promotion un peu partout en France. C’est l’un de ces groupes qui a été attaqué à Rennes mercredi. «C’est la première fois qu’on a un problème! On était étonnés que ça ne soit pas arrivé avant, on se disait qu’on passait entre les mailles du filet...» Des mailles visiblement rafistolées, au grand dam de ce nouveau journal conservateur.

Publicație : Le Figaro

L’université de Cambridge va rendre une statue pillée au Nigeria

Cette décision intervient dans un contexte où depuis plusieurs années les universités britanniques s’interrogent sur leur passé colonial.

Un des collèges de la prestigieuse université britannique de Cambridge va rendre au Nigeria la statue d’un coq en bronze dérobée pendant la période coloniale, après une enquête de ses étudiants et professeurs. «Il ne fait aucun doute que la statue a été pillée lors d’une expédition punitive à la Cour du Bénin, en 1897, et donnée au Collège en 1905 par le père d’un étudiant», révèle le Jesus College dans un communiqué.

L’institution a pris cette décision après une enquête menée par un groupe de travail réunissant des étudiants et des professeurs, qui ont travaillé sur le passé colonial de l’université. Ce groupe de travail évolue en parallèle d’une enquête officielle lancée en avril et réalisée par deux chercheurs, qui vise à établir si Cambridge a bénéficié financièrement de l’esclavagisme ou en a fait la promotion, afin de «reconnaître son rôle dans cette phase sombre de l’histoire humaine».

Cambridge: un héritage controversé

Exposée puis retirée en 2016, la statue en bronze a fait l’objet de trois ans de discussions afin de déterminer à qui devait être restitué ce trésor royal ancestral, alors que le royaume du Bénin, qui couvrait une partie du Nigeria actuel, n’existe plus depuis l’invasion britannique.

Le coq en bronze sera donc rendu à l’actuel Oba de la Cour du Bénin, un descendant de la dynastie royale qui continue aujourd’hui à exercer un pouvoir symbolique à Benin City, au Nigeria.

L’institution a par ailleurs reconnu devoir «indéniablement» son rayonnement au soutien d’un bienfaiteur controversé du XVIIe siècle, Tobias Rustat, dont les implications dans l’esclavage «ne font plus de doutes». Elle a promis de «reconnaître et contextualiser» cet héritage. «Ces décisions n’ont pas été prises en vue d’effacer l’histoire», a déclaré Sonita Alleyne, première personne noire à diriger le Jesus College, saluant le travail «consciencieux et méticuleux» du groupe de travail.

Depuis quelques années, les plus prestigieuses universités britanniques s’interrogent sur leur passé colonial. En 2016, à Oxford, des étudiants avaient milité pour demander qu’une statue du colonisateur et partisan de la domination blanche Cecil Rhodes soit «déboulonnée». L’université l’avait finalement conservée.

L’enquête officielle lancée par l’université de Cambridge devrait, elle, délivrer ses premiers résultats en 2021.

Publicație : Le Figaro

Pour réduire la précarité étudiante, les loyers des résidences universitaires seront gelés

Cette mesure, réclamée par les organisations étudiantes et annoncée par le gouvernement, sera valable pour l’année 2020.

La mesure était réclamée par les organisations étudiantes pour lutter contre la précarité : les loyers des résidences universitaires seront bien gelés en 2020, a annoncé le Centre national des œuvres universitaires et scolaires (Cnous), l’organisme qui les gère, dans un communiqué diffusé jeudi 28 novembre.

« Le logement constitue le principal poste de dépenses et la difficulté majeure que peuvent rencontrer les étudiants et leurs familles », rappelle le Cnous. Son parc de logements compte près de 175 000 places, alors que 1,5 million d’étudiants sont inscrits dans des universités et établissements assimilés. Ce gel des loyers représente un coût pour l’Etat d’environ 6 millions d’euros, précise-t-il. Il a été décidé « en plein accord avec le ministère de l’enseignement supérieur », pour répondre aux demandes des organisations étudiantes.

100 euros par mois pour une chambre

Chaque année, les conseils d’administration des résidences universitaires augmentent habituellement les prix des logements en appliquant un indice de revalorisation des loyers (IRL). Ces loyers, précise le Cnous, sont déjà « extrêmement bas au regard des prix du marché » : une chambre revient à un étudiant à « 100 euros par mois », un studio de 18 m2 équipé, « entre 150 et 200 euros par mois », une fois les aides au logement déduites.

Cette décision intervient quelques semaines après la tentative de suicide d’un étudiant : le 8 novembre, Anas K., âgé de 22 ans, a tenté de s’immoler par le feu devant le siège du Crous, à Lyon. Dans un post sur Facebook, il liait son geste à ses difficultés financières. Le jeune homme est désormais dans un état stationnaire dans un service de grands brûlés, avec un risque important d’infections, selon ses proches.

Depuis, les organisations étudiantes, qui tirent la sonnette d’alarme depuis plusieurs années sur la précarité étudiante, demandent au gouvernement la mise en place rapide de mesures concrètes.

« Il faut aller plus loin »

« Ce gel des loyers va seulement empêcher que la situation s’aggrave en 2020 », a réagi Mélanie Luce, à la tête de l’Union nationale des étudiants de France (UNEF), qui réclame une hausse des bourses de 20 %. « C’est une bonne chose, mais il faut aller plus loin », a aussi souligné Orlane François, à la tête de la Fédération des associations générales étudiantes (FAGE), premier syndicat étudiant. Les organisations étudiantes doivent être reçues à Matignon et à l’Elysée dans les jours qui viennent.

« Le gel des loyers » est « un geste très significatif », a fait savoir l’entourage de la ministre de l’enseignement supérieur, Frédérique Vidal. Il y a dix jours, la ministre avait annoncé la création d’un numéro d’appel qui favoriserait l’accès aux aides d’urgence. Elle avait exclu de revaloriser de nouveau les bourses, en rappelant qu’elles avaient augmenté de 46 millions d’euros à la rentrée.

Les discussions continuent avec les organisations étudiantes, qui doivent être reçues à Matignon et l’Elysée dans les jours qui viennent. Mardi, les étudiants, pourtant appelés à manifester par l’ensemble des syndicats étudiants, ont peiné à mobiliser, sauf à Lyon. L’UNEF, qui veut « maintenir la pression » sur le gouvernement, a appelé les étudiants à se joindre à la journée de grève interprofessionnelle du 5 décembre.

Publicație : Le Monde

 

 

 

 

 
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