Universitar din cadrul USAMV Iași a discutat despre competențe antreprenoriale, internship și practica la fermieri, pandemia și efectul acesteia pe activitatea practică, dar și despre ecologie, în Studioul BZI LIVE
Joi, 25 martie 2021, la ora 15.00, în Platoul BZI LIVE a fost programată o editie-dialog de interes pentru studenţi dar şi despre interesantul şi căutatul domeniu al legumiculturii ecologice alături de prof. univ. dr. ing. Vasile Stoleru (Facultatea de Horticultură), prorector cu activităţile sociale, studenţii şi relaţia cu Alumini (absolvenţii) la Universitatea de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară (USAMV) „Ion Ionescu de la Brad” din Iaşi.
Alături de oficialul de la Agronomie au fost abordate aspecte de ţin de portofoliul pe care-l coordonează dar şi: competente transversale – Informatică, IT, Mecanică, noţiuni de ecologice, antreprenoriale – analiza şi gestiune economică, rolul important pe care îl au profesorii, competente antreprenoriale – nu trebuie uitat că în societatea contemporană se lucrează cu organisme biologice care ajung la suprasaturare.
De asemenea, pandemia şi efectul acesteia pe activatea practică – internship şi practică la fermieri, inovare şi cercetare. Colaborarea agenţilor economici cu universităţile care au produs peste 2.000 brevete. Despre agricultura de precizie că o necesitate. Actuala utilzare cu 70 la sută mai multe inputuri dar se obţine doar 30 la sută hrana suplimentară în valori cantitative respectiv Agricloud – agricultura de precizie. Ecosistemul nu poate produce mai mult, trebuie lăsat să se regenereze, să se autosustina. Contextul schimbărilor climatice – consumatorii reclama tot mai mult produse de calitate, pe cât posibil de la aceleaşi specii, soiuri său râse în schimb creşterea cantităţii nu este însoţită şi de calitate. Despre faptul că 2.7 miliarde de hectare sunt cultivate, pe planetă, cu organisme obţinute prin biotehnologie.
Asocierea între fermieri, soluţii în contextul schimbărilor climatice: relocarea anumitor specii de plante şi râse de animale, utilizarea de biosenzori – în vederea reducerii consumului de minerale şi apă. Identificarea mecanismelor ce determina rezistenta la secetă, salinitate, plasticitate ecologică ridicată. Despre agricultura ecologică, sistem care nu se autosusţine fără subvenţii şi nici nu se va putea nici în viitor. Nevoia de specialişti care să se adapteze permanent schimbărilor, pregătirea specialiştilor şi prin programe de scurtă durată. Departamente de pregătire continuă, cursuri postuniversitare, cursuri de specialitate, învăţământ terţiar nonuniversitar. Masteratele au un rol important (se pot adapta mai uşor cerinţelor agenţilor economici), proiecte comune între ministerele Agriculturii, Educaţiei şi Cercetării şi mediul economic. Securitate şi siguranţă alimentară.
Universitarul Vasile Stoleru: inginer horticol, manager de ferma ecologică şi administrator al sistemelor legumicole ecologice
Prof. univ. dr. ing. Vasile Stoleru este inginer horticol, manager de ferma ecologică şi administrator al sistemelor legumicole. De reliefat ca acesta este titular curs la: Culturi legumicole ecologice, Managementul sistemelor legumicole ecologice, Inspecţia şi certificarea producţiei legumicole ecologice (Facultatea de Horticultură). De asemenea, se ocupa şi de îndrumarea lucrărilor practice la disciplinele: Legumicultura specială, Producerea seminţelor de legume şi Metode moderne de ameliorarea plantelor. A fost şi este membru în echipe de cercetare la disciplină de Legumicultura. Disciplinele principale studiate interdisciplinar: Legumicultura, protecţia plantelor, ecologice. Competente profesionale dobândite: administrarea sistemelor legumicole ecologice. Alte competenţe şi aptitudini: Horticultura şi Biodiversitate Organică, consultant producţie legumicolă pentru diferite societăţi comerciale, inspector producţie agricolă ecologică, expert Comisia Europeană (CE) pe programul Cadru FP7, pe axa Organic Core. În perioada 2004-2020, prorectorul USAMV a făcut parte din zeci de proiecte e ţin de cercetare, consultanta ştiinţifică sau formare.
Publicație : Bună Ziua Iași
EXCLUSIV – Investiţie imensă în Copou. 40 de milioane la USAMV
Universităţii de Ştiinţe Agricole şi Medicină Veterinară „Ion Ionescu de la Brad” (USAMV) i-a fost aprobat spre finanţare de către ADR-NE un proiect cu o valoare de aproximativ 39,5 milioane de lei, care are ca scop modernizarea a patru pavilioane din clădiri Facultăţii de Medicină Veterinară, inclusiv toate clinicile de tratare a animalelor.
„Am fost anunţaţi că proiectul nostru de finanţare a clinicilor veterinare a intrat la finanţare, urma să semnăm contractul şi vom începe procedurile pentru achiziţia lucrărilor. Sperăm să ducem aceste clinici la un nivel de top de modernizare”, a declarat prof.dr. Gerard Jităreanu, rectorul USAMV. Decanul facultăţii a precizat pentru „Ziarul de Iaşi” că investiţia era una capitală în contextul în care anumite pavilioane din cele prevăzute pentru a fi modernizate nu au beneficiat de astfel de lucrări de la construire - anii 1961-1962.
„Este vorba de reabilitarea spaţiilor, atât a laboratoarelor, cât şi a sălilor de curs şi a altor spaţii, cât şi de achiziţia unor materiale. Vorbim de clinici chirurgicale, de reproducţie, pe specialităţi, dar şi de boli infecţioase sau blocul operator. Unele pavilioane nu au mai beneficiat de astfel de lucrări de la înfiinţare; au fost doar chestiuni minore, var şi tencuieli, dar acum e vorba de o reabilitare profundă. Se schimbă instalaţia electrică, cea sanitară, se fac consolidări la nivelul fundaţiei”, a prof.dr. Mihai Mareş, decanul facultăţii.
Din suma alocată, aproximativ 5 milioane de lei vor fi folosiţi pentru achiziţionarea de aparatură de top pentru investigaţii medicale şi chirurgie - în imagistică, precum un CT, dar şi mese de operaţii, instalaţii de anestezie inhalatorii sau echipamente pentru terapie intensivă. Ultima vizită de pentru finalizarea detaliilor a fost realizată vinerea trecută de inspectorii Agenţiei de Dezvoltare Regională - Nord-Est, care au confirmat că toate detaliile din proiectul depus de universitate corespund realităţii.
Publicație : Ziarul de Iași
Noi proiecte Erasmus+ demarate de Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași în intervalul 2021 - 2027
Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași a primit Carta Universitară Erasmus (ECHE) din partea Comisiei Europene și poate continua și demara proiecte noi de mobilități Erasmus+ pentru cadre didactice, studenți sau personal administrativ.
Atribuirea cartei se face la solicitarea instituției de învățământ superior, o dată la șapte ani, când începe un nou exercițiu financiar al Uniunii Europene. În carta menită fiecărei universități se trasează cadrul general pe care trebuie să-l respecte toate activitățile de cooperare europeană și internațională pe care o universitate le poate desfășura în cadrul programului Erasmus+.
În lipsa acestui document, o universitate nu se poate implica în niciun fel de program Erasmus+, nu poate primi studenți, profesori și personal administrativ de la universitățile partenere, chiar dacă are deja înțelegeri individuale semnate cu acestea în cadrul Erasmus+.
„Programul ERASMUS+ a devenit mai incluziv în următoarea perioadă privind tipurile de proiecte. Unele finanțări sunt complementare proiectelor de cercetare la nivel european, sunt unele mai dezvoltate, care creează parteneriate strategice, alianțe între universități, proiecte pe tematici care vizează crearea unor modele de bună practică sau a unor centre de excelență. Ca universitate, ne dorim să fim în măsură să participăm la o gamă cât mai variată de proiecte aflate în portofoliul nostru”, a declarat prof. univ. dr. ing. Irina Lungu, prorector responsabil cu relațiile internaționale.
Sunt eligibile să candideze pentru Carta Universitară Erasmus instituțiile de învățământ superior care au sediul într-una dintre statele membre ale Uniunii Europene sau dacă sunt țări terțe asociate programului - Islanda, Norvegia, Liechtenstein, Turcia, Macedonia de Nord și Serbia.
Procesul de oferire a cartei nu este unul automat și, prin urmare, universitățile trebuie să reia procedura la fiecare nou exercițiu financiar al Uniunii Europene. În declarația aferentă cartei o universitate își asumă că face parte din program, că raportează în continuare activitatea și că dovedește că nu discriminează la niciun nivel în ceea ce privește mobilitățile personalului academic, administrativ și a studenților.
Publicație : Ziarul de Iași
Black graduates 'shut out' of academic science and technology careers
Royal Society report shows white students twice as likely as black students to achieve top Stem degrees
Talented black graduates are being shut out of academic careers in science and technology, according to the president of the Royal Society, who appealed to the scientific community to improve access.
White students were twice as likely as black students to graduate from degrees in science, technology, engineering and maths (Stem subjects) with first-class honours in 2018-19, whereas black students were three times more likely to leave with a third. Black students also had higher dropout rates (4.7% for black undergraduates compared with 2.7% for their white peers).
This contributes to underrepresentation in academic careers, with just 1.7% of academic staff identifying as black compared with 13.2% as Asian and 81.3% as white. Just 3.5% of black academic staff are professors, compared with 11.9% of white staff, according to Higher Education Statistics Agency data.
Sir Adrian Smith, the president of the Royal Society, which commissioned the report, said: “Talented black people are not finding science careers in UK academia and that is unacceptable. Our reports show that black people are more likely to drop out of science at all points of the career path. It is time that the whole science community comes together to find out why and put it right.”
Dr Mark Richards, a senior lecturer in physics at Imperial College London and member of the Royal Society’s diversity committee, said the worse outcomes for black undergraduates may result from a lack of academic and pastoral support from universities. Black graduates may be deterred from academic careers due to “opaque” structures that make them appear riskier than alternatives in industry, he added.
The Royal Society also found that of the 5,070 eligible UK nationals for its early career fellowship grants, just 12% are from any ethnic minority background, and 1% are black. One fellowship scheme has received no applications from black British researchers over the past three years.
To remedy this, the Royal Society is planning a programme of networking events and mentorship schemes for early career researchers from ethnic minority backgrounds.
Meanwhile, new research commissioned by the Department for Education found that black students had the lowest returns from attending university out of any ethnic group. Their lifetime gains averaged at £50,000 compared with £100,000 for white graduates and £200,000 for South Asian men, with more of them studying financially lucrative subjects such as business, pharmacology and law.
Graduates of Pakistani heritage had the largest percentage returns from attending university out of any ethnic group. These graduates earned on average £23,000 at age 30 for men and £19,000 for women, nearly double the £13,000 and £11,000 salaries of nongraduates.
Considerable gains were also observed among students from the poorest 20% of families, who earned £25,000 for men and £21,000 for women at 30 compared with salaries of £20,000 and £11,000 respectively for their peers without graduate degrees.
Overall, the report estimated that two-thirds of all graduates are better off as a result of going to university, with all socio-economic and ethnic groups benefiting on average.
Jack Britton, associate director at the Institute for Fiscal Studies, which produced the report, said: “Among students from the poorest families, few get rich as a result of getting a degree. However, going to university is still an especially good financial decision for these students. One reason – regrettably – is that earnings prospects for this group are otherwise quite low.”
Publicație : The Guardian
« L’ensemble du budget de recherche est décidé à travers des mécanismes complexes et opaques »
Les choix ont des conséquences cruciales et durables mais ni les scientifiques, ni les politiques, ni les citoyens ne sont à même de décider des priorités laissées à une nuée d’experts dénoncent, dans une tribune au « Monde », les chercheurs Aude Lapprand et Jérôme Santolini.
Tribune. Dans son interview à France Culture le 4 mars dernier, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Frédérique Vidal, justifie sa fumeuse enquête sur l’islamo-gauchisme par son souhait de ne pas concentrer les financements sur certains sujets à la mode. Pourtant, le 21 janvier, Emmanuel Macron avait annoncé un investissement de 1,8 milliard d’euros pour les technologies quantiques.
A notre tour, nous exigeons une enquête sur le quantique à l’université, afin de faire le « bilan de l’ensemble des recherches qui se déroulent dans notre pays », comme le disait la ministre lors des questions au gouvernement le 16 février 2021.
Et puis, tant que nous y sommes, nous exigeons aussi une enquête sur les « grands défis scientifiques ou sociétaux très importants auxquels la recherche française aura l’ambition d’apporter des contributions fortes dans les prochaines années » et qui figurent dans la loi de programmation de la recherche adoptée en novembre 2020 : la complexité algorithmique, pour ou contre ce courant de pensée dans la recherche française ? Faut-il des chercheurs sur l’inclusion numérique ? Est-ce vraiment en développant des « technologies nouvelles d’aide à la décision, comme la télédétection, les capteurs… » que notre société pourra « faciliter le travail quotidien des éleveurs et des cultivateurs » ?
Comme Frédérique Vidal, nous voulons une enquête pour comprendre comment et par qui sont sélectionnés les programmes de recherche : qui décide aujourd’hui des financements pour les savoirs de demain ?
En tant que simple citoyen, et non ministre de la recherche, a-t-on le droit de s’interroger sur l’utilisation des fonds publics de recherche pour « pouvoir construire des jumeaux numériques d’êtres vivants ».
N’est-ce pas ironique, Madame Vidal, d’appeler à la transparence sur un sujet particulier, quand l’ensemble du budget de recherche est décidé à travers des mécanismes complexes et opaques, alors même que ces choix portent en eux des conséquences cruciales et durables pour l’ensemble de la société ? Comment et pourquoi a-t-on choisi de ne pas soutenir la recherche sur les coronavirus dans les années 2000 ?
Les exemples sont nombreux de choix malheureux et discutables ; ceux de financer des recherches en réaction à une épidémie plutôt qu’en amont, comme ceux de financer une science « surfaite », celle du « hype technologique » et des intérêts industriels, au détriment de savoirs dont nous avons cruellement besoin aujourd’hui.
Publicație : Le Monde
Les cliniques juridiques, un pied à l’étrier pour les étudiants en droit
En plein essor, ces structures, originaires des pays anglo-saxons, permettent à des particuliers ou des institutions de bénéficier de conseils gratuits par des étudiants en droit.
Il a les mains tremblantes et la voix mal assurée. Ce jour-là, François Ringioni, 21 ans, occupe exceptionnellement la place de l’avocat. Il est assis face à un homme de 50 ans, réalisateur de films, qui est en conflit avec un partenaire. Mais le cadre est clair : ce qui ressortira de cet entretien tient lieu d’avis « purement facultatif » – le quinquagénaire signe d’ailleurs une décharge de responsabilité. L’étudiant résume la situation : « Vous avez réalisé ce film et sa technique pendant quatre ans, votre partenaire s’est approprié le montage brut et vous empêche d’avoir accès au film, vous avez tenté une médiation qui a échoué. Selon le code de la propriété intellectuelle, vous avez des droits patrimoniaux sur ce film et des droits moraux qui sont inaliénables. » Après une discussion d’une vingtaine de minutes, François Ringioni conclut : « Si on doit vous donner un conseil, c’est de tenter une nouvelle fois un règlement à l’amiable. »
Depuis une dizaine d’années, les cliniques juridiques essaiment un peu partout en France. Originaires des pays anglo-saxons, ces law clinics (ou legal advice) permettent à des étudiants en droit d’informer gratuitement des particuliers, des entreprises ou des ONG. Leur nombre ne cesse d’augmenter : on en compte aujourd’hui une trentaine en France. Lorsque François Ringioni a découvert l’existence de la clinique lancée en 2016 par le cabinet d’avocat aixois Bruzzo Dubucq, spécialisé en droit des affaires, il s’est dit que ce serait l’occasion de « lier la théorie à la pratique ».
Depuis, cette « prise de responsabilité » lui a appris à « traiter un dossier » ainsi qu’à « gérer la relation au client », relève l’étudiant inscrit en master « administration et liquidation des entreprises en difficulté » à l’université Lyon-III Jean-Moulin. « Avec cette expérience, je sais que je veux devenir avocat. »
« Les cliniques montrent l’envers du décor du métier d’avocat, permettent de briser certains fantasmes, de montrer le travail de fond, d’autant que tous les étudiants n’ont pas la chance d’avoir fait un stage », relève Mathis Campestrin, responsable de la clinique du droit des affaires d’Aix-en-Provence, qui recrute chaque année une dizaine d’étudiants parmi la centaine de candidatures reçues. « On ne les sélectionne pas forcément sur dossier ; on étudie la personnalité du candidat, ses centres d’intérêt, son intérêt pour le projet, qui peut être un peu chronophage », prévient le responsable.
Publicație : Le Monde
Parmi les futures notaires, les femmes sont désormais ultra-majoritaires
La profession et les études qui y mènent se sont énormément féminisées en vingt ans. En 2020, 72 % des nouveaux diplômés en notariat sont des femmes. Mais celles-ci sont encore freinées dans leur ascension vers la tête des offices.
Dans les masters de droit notarial, les garçons sont presque aux abonnés absents. Evaporés, en l’espace de quelques années. « Il n’y a que des filles ! », s’exclame Sylvie Ferré-André, directrice du master de droit notarial et du diplôme supérieur de notariat (DSN) de l’université Jean-Moulin Lyon-III. Enseignante dans ce domaine depuis 1993, elle a assisté à la féminisation croissante de ces études au cours des deux dernières décennies. « La part d’hommes a progressivement diminué. Désormais, nous avons deux ou trois garçons pour une promotion de 25 » Comment l’expliquer ? « Nous sélectionnons les meilleurs dossiers, et ceux des filles sont bien meilleurs », répond-elle.
Car l’accès à ces études, et à la profession à laquelle elles mènent, est très sélectif. L’an dernier, pour 25 places dans son master 1 de droit notarial, Sylvie Ferré-André a reçu 1 873 candidatures. Un ratio stable depuis plusieurs années, avec toutefois de moins en moins de candidatures de garçons, selon elle. « Globalement, et dès la licence, il y a une grande féminisation des études de droit. On observe la même chose en médecine, d’ailleurs. En première année de droit, désormais, les trois quarts des étudiants sont des étudiantes », observe Laurence Vielpeau, coresponsable du master droit notarial à l’université de Caen Normandie, qui confirme la très forte sélectivité de ces études.
Comme dans d’autres professions juridiques, l’instauration de voies d’accès au titre de notaire par le diplôme à partir des années 1970 – et non plus par le biais de l’apprentissage au sein d’une étude et de la cooptation – a facilité la féminisation de ce métier, ouvert aux femmes depuis 1948. Une féminisation qui se retrouve logiquement au niveau des notaires en exercice. « En 2008, les hommes représentaient encore 72 % des notaires », selon le rapport « Attractivité et mixité des études et des professions du droit » du Conseil national du droit (CND) publié en novembre 2019. En 2020, sur 15 900 notaires français, 53 % sont des femmes, selon le Conseil supérieur du notariat (CSN). Et cela devrait encore s’accélérer : en 2020, les femmes représentaient 72 % des 827 jeunes diplômés notaires.
Profession verrouillée
La mise en place du statut de salarié en 1993 a fortement accéléré la féminisation du métier, explique la sociologue Corinne Delmas, spécialiste de la profession : « C’est une voie plus simple d’accès, délaissée par les hommes, dans laquelle il n’y a pas à payer le prix d’un office, où le réseau est moins déterminant, et qui, selon beaucoup, permet un meilleur équilibre entre vie professionnelle et vie personnelle. » De fait, les femmes représentent aujourd’hui plus des deux tiers des notaires salariés. C’est le cas de Julie Hecht, à Belfort, qui apprécie le confort de ce statut : « Je suis autonome, j’ai ma clientèle, les mêmes missions et responsabilités qu’un notaire associé, mais pas la charge d’un prêt et d’une entreprise à faire tourner », explique-t-elle, en soulignant que le métier suppose dans tous les cas une importante implication professionnelle et un volume horaire consistant.
Publicație : Le Monde
En licence de droit, l’art de la distinction
En droit, les cursus sélectifs se sont multipliés en premier cycle ces dernières années. L’occasion pour les étudiants de se démarquer avant d’atteindre le niveau master, où les places sont chères.
C’est l’une des vedettes de Parcoursup. En 2020, avec plus de 242 000 vœux formulés sur la plateforme, la licence de droit était la formation universitaire la plus demandée par les futurs bacheliers, derrière le parcours d’accès spécifique santé (PASS). Dans les facultés parisiennes, les places en licence de droit valent cher, même si officiellement l’accès à cette formation n’est pas sélectif. Pour l’année 2019-2020, Paris-I Panthéon-Sorbonne et Paris-II Panthéon-Assas ont respectivement reçu 13 000 et 12 000 candidatures, pour 740 et 933 places. Parmi les candidats, 2 400 et 2 300 ont reçu une proposition d’admission, soit un taux d’accès d’environ 20 % pour Paris-I, et 27 % pour Paris-II. A Lyon 3 Jean Moulin, 51 % des candidats ont reçu une proposition d’admission ; à Strasbourg, c’est 66 %, tout comme à Toulouse 1. D’autres universités avec un recrutement plus local, telles que Vannes, Clermont-Ferrand ou Amiens, sont moins concurrentielles, avec un taux d’accès oscillant entre 84 et 99 %.
Au-delà des licences de droit « classiques », depuis une quinzaine d’années, l’offre n’a cessé de se diversifier. Des filières officiellement sélectives – doubles licences, parcours bilingues, droit option santé, parcours sciences politiques… – ont fleuri sur l’ensemble du territoire. « Là où auparavant une université de droit proposait une seule licence, aujourd’hui on peut avoir cinq ou six parcours distincts, constate Hervé de Gaudemar, doyen de la faculté de droit de Lyon-III. L’offre de premier cycle est d’une richesse qui n’a pas d’équivalent avec ce qui pouvait exister il y a ne serait-ce que trois ou quatre ans. » Une tendance qu’il associe à un possible « effet Parcoursup ».
Attirer de bons profils
Depuis la rentrée 2020, l’université Paris-Saclay propose ainsi un double diplôme droit, sciences et innovation, au terme duquel les étudiants se verront délivrer une seule licence mêlant cette double compétence. « Contrairement à une double licence, la science qu’ils étudient est en relation directe avec leur cours de droit », explique son responsable Antoine Latreille. La filière sélectionne dès la première année une petite promotion de vingt-cinq étudiants. « Cela nous offre la possibilité de travailler sur des pédagogies différentes et de proposer un accompagnement que nous ne pouvons pas avoir dans le cadre d’une licence de droit classique. »
Publicație : Le Monde
« Je ne peux m’empêcher de voir dans l’actuel déferlement de haine contre l’UNEF un vertigineux retour en arrière »
Marie-Noëlle Thibault, ancienne militante à la CFDT, évoque, dans une tribune au « Monde », ses souvenirs de réunions « non mixtes », qui suscitaient déjà, dans les années 1970, les critiques des syndicalistes, ces derniers accusant les femmes de briser l’unité de la classe ouvrière.
Tribune. L’actuel déferlement de haine contre l’Union nationale des étudiants de France (UNEF), parce que ce syndicat organise en son sein des réunions non mixtes, me terrorise. Séparatisme, racisme, fascisme, je ne peux m’empêcher d’y voir un vertigineux retour soixante ans en arrière. Pour me faire comprendre, je vais raconter très simplement quelques-unes de mes expériences de ces années-là.
Dans les années 1970-1980, le Mouvement de libération des femmes (MLF), organisation non mixte, est apparu dans la foulée de Mai 68, et a secoué fortement toutes les structures de partis politiques, extrême gauche comprise, très machiste, dans la tradition française – la politique est une affaire d’hommes. La lutte pour la contraception et le droit à l’avortement, déjà présente avant 1968, a pris, sous l’impulsion du MLF, une importance considérable dans toute la France, avec des pratiques « révolutionnaires », revendications publiques et pratiques médicales de l’avortement, en toute illégalité.
J’étais alors à la CFDT, et la Centrale a été fortement secouée par la lutte des femmes. Jeannette Laot, secrétaire générale adjointe de l’organisation, est devenue présidente du Mouvement pour la liberté de l’avortement et de la contraception (MLAC), et le bureau national en a pris acte. Pas mal pour une organisation fortement marquée par la culture chrétienne.
Notre combat principal a été de créer dans l’organisation des lieux où la parole des femmes travailleuses pourrait s’exprimer librement. Nous avons mis en place une commission « travailleuses » au niveau confédéral, et des sessions de formation et d’échange non mixtes. Cela n’a pas été facile. Nous étions accusées de briser l’unité de la classe ouvrière, sans doute censée être incarnée dans l’organisation syndicale. C’était la version 1970 de l’actuelle accusation de séparatisme. Nous nous sommes battues, et parce que le MLF existait alors, nous avons gagné.
Souvenir tragique et indélébile
Notre première session de formation non mixte me laisse un souvenir tragique et indélébile. Nous étions une trentaine de femmes. Trois d’entre elles avaient été envoyées par leurs structures hostiles à la « non-mixité » pour nous « ramener à la raison ». Les travailleuses ont commencé à raconter leurs conditions de travail comme elles ne l’avaient encore jamais fait. Je raconte une seule expérience, celle des ouvrières d’une usine textile dans le Nord, à proximité d’un bassin minier. Elles étaient majoritairement des filles de mineurs.
Publicație : Le Monde
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