Noi oportunităţi pentru studenţi
Guvernul a validat crearea unui număr de 64 de programe de master noi
La propunerea Senatelor universităţilor, privind actualizarea şi reorganizarea programelor de studii de master în concordanţă cu cerinţele angajatorilor şi solicitările beneficiarilor, Guvernul a completat HG 402/2016 privind domeniile şi programele de studii universitare de master acreditate şi numărul maxim de studenţi ce pot fi şcolarizaţi în anul universitar 2016-2017, cu domenii şi programe de studii universitare de master acreditate în perioada ianuarie-august 2016.
Potrivit actului normativ, în cazul a 31 de universităţi din sistemul naţional de învăţământ superior au fost aprobate 64 programe de studii universitare de master noi. Totodată, denumirea a 3 masterate a fost modificată, iar un domeniu de studii universitare de master şi-a modificat capacitatea de şcolarizare.
Hotărârea adoptată de Guvern respectă angajamentele asumate de România în cadrul Strategiei Europa 2020. De asemenea, actul normativ respectă recomandările Cadrului strategic - Educaţie şi formare profesională 2020 referitoare la asigurarea accesului şi participării în învăţământul superior, îmbunătăţirea calităţii şi eficientei educaţiei şi formării universitare, dobândirea de competenţe necesare pentru ocuparea unui loc de muncă, stimularea creativităţii şi inovării, asigurarea competitivităţii şi promovarea excelenţei, încurajarea mobilităţilor studenţeşti.
Publicație : Evenimentul
Ministerul Educaţiei va autoriza provizoriu şcolile doctorale, pentru ca acestea să poată înmatricula studenţi
Ministerul Educaţiei Naţionale va emite un ordin prin care şcolile doctorale să fie autorizate provizoriu pe baza unui set de standarde minimale necesare. Ordinul este necesar pentru că de la adoptarea Legii Educaţiei Naţionale, în 2011, şcolile doctorale nu au mai fost evaluate extern, deşi acest lucru trebuie realizat din cinci în cinci ani.
Pentru ca şcolile doctorale să nu îşi piardă acreditarea şi să poată înmatricula noi doctoranzi, „Ministerul Educaţiei Naţionale şi Cercetării Ştiinţifice va emite un ordin prin care va oferi cadrul legal pentru ca înmatricularea de noi studenţi doctoranzi, în anul universitar 2016-2017, să se desfăşoare în condiţii optime şi cu respectarea legii. Documentul va autoriza provizoriu, prin excepţie, toate şcolile doctorale care organizează admitere pentru anul universitar 2016-2017 şi va pregăti reglementările necesare pentru demararea procesului de acreditare”, arată un comunicat al instituţiei.
Şcolile trebuiau evaluate până la 3 august
Conform legii, toate şcolile doctorale trebuie evaluate extern din 5 in 5 ani. Însă, din 2011, de la adoptarea Legii Educaţiei Naţionale, şi până la această dată, o astfel de evaluare nu s-a produs, iar unităţile de învăţământ ar fi trebuit să îşi piardă acreditarea.
Conform legii, evaluarea şcolilor doctorale trebuia făcută cel târziu până la data de 3 august 2016.
Ministerul Educaţiei a solicitat încă de la începutul lunii august punctele de vedere ale Agenţiei Române de Asigurare a Calităţii în învăţământul Superior (ARACIS), CNATDCU şi Consiliului Naţional pentru Cercetare Ştiinţifică (CNCS), pentru revizuirea metodologiei de evaluare, iar în acest moment se lucrează pentru stabilirea strategiei de evaluare.
„Sugestiile acestora au fost integrate în metodologie, iar în acest moment se lucrează la corelarea metodologiei cu cadrul legislativ în vigoare şi cu priorităţile strategice din domeniul educaţiei. Luând în considerare situaţia creată, MENCS va analiza modul în care ARACIS poate fi responsabilizată, astfel încât astfel de situaţii să nu se mai repete”, mai arată comunicatul Ministeruli Educaţiei.
Publicație : Adevărul
Universităţile vor pregăti lideri pentru Armată cu diplomă
Guvernul a aprobat miercuri introducerea a 35 de noi specializări şi programe de studii universitare de licenţă în universităţile de stat. Printre ele: leadership militar, dar şi managementul sistemelor de supraveghere aeriană.
Universităţile îşi reînoiesc oferta educaţională în această toamnă încercând să ţină pasul cu piaţa muncii, dar şi pentru a atrage cât mai mulţi studenţi, în contextul în care, în ultimii 25 de ani, numărul tinerilor care urmează o facultate în România a scăzut cu 35 la sută.
Specializări cu nume pompos ca „Leadership militar”, dar şi specializări căutate precum „Media digitală” şi bănoase precum „Managementul sistemelor de supraveghere aeriană” iau locul unor specializări sau programe de studiu care intră în lichidare, pentru că nu sunt căutate.
„Leadership militar cred că se referă la ceea ce se numea înainte cursuri de conducere pentru comandanţii de unităţi. Sună bine, dar nu am mai auzit de un astfel de curs şi nu ştiu în ce ar putea presupune curricula. Poate fi vorba de grand strategy, managementul resurselor naţionale, jocuri de război, care ar putea crea un lider. În ceea ce priveşte managementul sistemelor de supraveghere aeriană este o profesie căutată, necesară în conducerea zborului, este şi bine plătită”, a explicat pentru bloggerul Adevărul, generalul Alexandru Grumaz.
Oferta de studiu trebuie să ţină pasul cu evoluţia tehnologiei, iar orice încercare de compatibilizare a specilizărilor cu mediul socio-economic actual este normală şi binevenită, consideră şi profesorul Ştefan Vlaston.
„Problema a fost că mult timp anumite catedre au fost ţinute împotriva curentului din cauza pensionarilor, în schimb odată cu înjumătăţirea studenţilor, universităţile nu îşi mai permit să piardă studenţi”, a spus Vlaston.
Cum au fost stabilite noile specializări
Potrivit ministrului Educaţiei, Mircea Dumitru, specializările şi programele noi de licenţă şi master aprobate, miercuri, în Guvern au trecut prin mai multe evaluări succesive. „Au fost făcute studii de impact, există metode ştiinţifice pentru a prospecta cerinţele angajatorilor. Specializările au fost aprobate în Consiliile de Administraţie ale Universităţilor, au fost avizate de ARACIS, pe baza argumentelor. Este ceva firesc ca universităţile să fie dinamice, să vină în întâmpinarea cerinţelor pieţei. Acestea chiar ar trebui să fie cât mai prompte şi trebuie să aibă o preocupare continuă pentru a obţine o concordanţă între programele de studiu şi cerinţă”, a explicat pentru „Adevărul”, Mircea Dumitru.
De asemenea, propunerile facultăţilor au fost avizate şi de Consiliul Naţional al Rectorilor. Guvernul a aprobat, miercuri, introducerea a 35 de noi specializări şi programe de studii universitare de licenţă în universităţile de stat, acreditate de ARACIS, precum şi 64 de programe de studii universitare de master, ca urmare a reorganizării unităţilor de învăţământ. Pe de altă parte, însă, nu mai puţin de 24 de programe de licenţă intră în lichidare.
Un număr de şase specializări noi au fost introduse în Nomenclatorul domeniilor şi programelor de studiu, respectiv Chimie farmaceutică, Echipamente şi sisteme electronice militare, electronică – radioelectronică de aviaţie, Media digitală, Managementul sistemelor de supraveghere aeriană, Leadership militar, Pedagogie socială.
În acelaşi timp, Universitatea „Babeş-Bolyai” din Cluj a renunţat la 10 programe de licenţă, Universitatea Creştină „Dimitrie Cantemir” din Bucureşti a renunţat la opt programe, Universitatea Română de Ştiinţe şi Arte „Gheorghe Cristea” din Capitală a renunţat la patru programe, iar Universitatea Danubius din Galaţi la două programe.
Publicație : Adevărul http://adevarul.ro/educatie/universitar/universitatile-vor-pregati-lideri-armata-diploma-1_57dabe715ab6550cb8affa56/index.html
|
