Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a organizat joi, 22 octombrie 2026, în Sala Senatului, workshopul introductiv de comunicare a științei „Cercetare cu ecou: Publici. Explici. Contezi. Tehnici de comunicare pentru tinerii cercetători”. Evenimentul a reunit aproximativ 40 de studenți doctoranzi și cercetători ai UAIC.
Workshopul a fost organizat de echipa de coordonare EC2U, prin intermediul Institutului Virtual de Sănătate și Stare de Bine (GLADE) din cadrul Alianței EC2U, în colaborare cu Institutul de Cercetări Interdisciplinare al UAIC.
Evenimentul a fost moderat de prof. univ. dr. Daniela Tatiana Șoitu, coordonatoarea pachetului de lucru EC2U WP4, iar sesiunea de formare a fost susținută de Mădălina Cocea, specialist în comunicare științifică în cadrul UAIC. Întâlnirea a oferit participanților un cadru de dialog și învățare despre modalitățile prin care cercetarea poate fi prezentată clar și accesibil unor categorii diferite de public.
Sesiunea interactivă a abordat tehnici și bune practici de comunicare a cercetării, precum și barierele întâlnite de doctoranzi și cercetători în acest proces. Participanții au discutat despre formularea temei de cercetare pentru un public interdisciplinar, tehnici aplicabile în prezentările la conferințe și în redactarea articolelor, precum și metode de gestionare a emoțiilor în timpul prezentărilor publice.
Discuțiile au vizat, de asemenea, oportunitățile de învățare reciprocă și sprijin între doctoranzii și tinerii cercetători ai UAIC, precum și posibilitățile de colaborare în cadrul rețelei doctoranzilor GLADE EC2U.
Răspunsurile oferite în chestionarul de feedback au evidențiat utilitatea exercițiilor pe exemple concrete și posibilitatea de a aplica tehnicile prezentate în propria cercetare. „Un workshop foarte util, deschide perspective pentru propria cercetare. Ajută foarte mult exercițiile pe exemple concrete”, a apreciat unul dintre respondenți. Alte răspunsuri au subliniat caracterul creativ al întâlnirii și informațiile noi oferite, precum și rolul exemplelor în înțelegerea modului de aplicare a recomandărilor în lucrul la teza de doctorat.
